Il progetto prevede tre incontri su una lettura di formazione a partire dalla lettera di Papa Francesco Sul ruolo della letteratura nella formazione (17 luglio 2024).
L’obiettivo è proporre una occasione di reciproco ascolto tra il mondo giovanile della scuola e la componente genitoriale, il mondo degli adulti.
La scelta dei temi avverrà attraverso una consultazione degli studenti sui temi che sono stati proposti da loro stessi e sui quali si interrogheranno con i loro insegnanti, ponendo successivamente alcune domande al mondo degli adulti. Così i genitori diventeranno lettori loro stessi del medesimo testo per interrogarsi, interagire e dialogare.
I temi che sono stati proposti dagli studenti sono:
- Violenza sulle donne
- Uso del cellulare: fine o strumento?
- I genitori e la scuola dei figli
- La dipendenza/le dipendenze
- Identità e genere
- Rapporto padri-figli
- Libertà attraverso la metafora del viaggio
- Alimentazione e disagio
- Razzismi
- La violenza e il disagio
- Tra l’abbondanza di risorse e opportunità in cui sono vissute le generazioni passate e la scarsità in cui vivono quelle presenti
- La scuola vista dai genitori non è quella vista dai figli
- Gli spazi della città in cui vivere il disagio: come le periferie come diventano ‘malfamate’ ?
- Il futuro dei genitori e dei figli: per i primi è diventato passato, per i secondi è il presente. E il futuro?
- La deresponsabilizzazione delle generazioni passate sull’ambiente e il far ricadere la responsabilità su quella presente
Di questi temi ne sceglieremo solo 3 ogni anno, attraverso una consultazione con Google Forms. I 3 incontri avranno sedi differenti che dipenderanno dal numero di classi e scuole interessate all’interno del territorio.
La calendarizzazione sarà concertata a settembre/ottobre con le scuole che aderiranno al progetto.
L’iniziativa è condivisa con l’Ufficio Scuola della Diocesi.
